《水城威尼斯》这篇短文用了什么写作手法?
运用白描和衬托的方法写风景，行文如作画，将威尼斯的景色描绘得有如一幅精美的水彩画。 语言平实朴素，如叙家常，亲切平易。
运营了拟人的修辞手法。句中将威尼斯比喻为沉沉入睡的人类。生动形象地写出了威尼斯水城夜晚的特点。
” 这一句用拟人手法写威尼斯的初夏仍然处处保留着春天的景色，好像一个人刚刚离去，人们仍然看得见她的北影。这样，在描写中抒发了依依之情，使景色更增添了感染力。
小艇与人们的日常生活的关系，人们出行、回家经常乘坐小艇，即便夜深人静，小艇都停靠在码头上等等来日出航。
散文。《威尼斯》是朱自清的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。朱自清先生的《威尼斯》主要讲述了威尼斯这座水上名城的两大特点，即水上之城″与文化艺术之城″。
威尼斯一天也离不开船和水。蜿蜒的水巷，流动的清波，她就好像一个漂浮在碧波上浪漫的梦，诗情画意久久挥之不去。各个家门口都设好了一个小湖泊，每家每户都有船，出去游玩时，可以用小船。
在即小读者这篇文章作者笔下的威尼斯有什么特点
威尼斯是一个城市，全城都在水上，最大的特点就是没有公路，出门必须划船。
小艇独特的构造特点。“威尼斯的小艇有二三十英尺长”，这句用列数据的方式说明了威尼斯小艇的长度。
冰心的威尼斯小城特点交通，气候。交通特点，威尼斯的西北角有一条四公里长的长堤与大陆相通，是意大利重要的港口，也是一座文化艺术古城。威尼斯及其泻湖，由118个岛屿组成。素有水都，水城，桥城和百岛之城的美称。
再寄小读者中冰心笔下的威尼特，好像bai原文中没有提到威尼特什么的。附原文：冰心的再寄小读者 亲爱的小朋友：读到这封信的时候，你们一定已经上学了；休息了一个暑假，重新回到学校里，一定感到新鲜而兴奋吧。
朱自清威尼斯读后感
描写思路：以《威尼斯》这本书内容作为主题，真实得描述读后感受，正文：读朱自清先生的《威尼斯》，古城的美丽给我留下了深刻的印象。然而掩上书，一个名词却忽然跳了出来：“东方威尼斯，不禁哑然。
①“中国人到此，仿佛在江南的水乡”。这一句反映：威尼斯的“水中之城”的景色引起了作者强烈的思乡之情。②“夏初从欧洲北部来的，在这儿还可看见清清楚楚的春天的背影”。
朱自清写的威尼斯以清新明快的语言展现了威尼斯小城特有的魅力。作者借景抒情，描摹景观和艺术品独具匠心，古代与现代全新结合的视听感受沁人心脾。
第二,他告诉读者威尼斯是一座海中的城,写出了它的什么特点?
1、威尼斯城热闹非凡，但城内没有汽车和自行车，也不见红绿交通灯，小艇就是“公共汽车”。威尼斯的小艇威尼斯水城同样闻名于世。 教学目标： 使学生了解在世界闻名的水上城市威尼斯，小艇是重要的交通工具，了解威尼斯的风土人情。
2、威尼斯为什么这样“别致”？下面一个自然段告诉我们，它得夭独厚。从地理环境上说，它“在意大利半岛的东北角上，是一群小岛，外面一道沙堤隔开亚得利亚海”，和大海既相接，又相隔，就使这一群小岛成为“海中的城”。
3、开列恶癖与德行的清单，搜集激情的主要事实，描绘各种性格，选择社会上主要的事件，结合若干相同的性格上的特点而组成典型，在这样做的时候，我也许能够写出一部史学家忘记的历史，即风俗史。
作文我在威尼斯的一天怎么写
1、夜晚，我在威尼斯的小餐馆品尝了当地的美食。美食与美景交相辉映，让我度过了一个完美的威尼斯之夜。 回想起这一天，在威尼斯度过的时光仿佛一幅幅画面在我眼前浮现。威尼斯的美丽和独特让我流连忘返，留下了珍贵的回忆。
2、作文1：在威尼斯的一天 早晨，我在威尼斯的一天开始了。阳光透过窗帘洒进房间，叫醒了我。我走到阳台上，远处是威尼斯的大运河，波光粼粼，美不胜收。我来到圣马可广场，这里是威尼斯最有名的地标之一。
3、早晨，当我醒来时，透过窗户，我看到了威尼斯的美丽景色。阳光洒在独特的水上城市，映照出迷人的色彩。我感到兴奋不已，因为今天我将度过在威尼斯的一天。我穿过迷宫般的小巷，沿着狭窄的运河走去。
4、夜幕降临，我回到了酒店，回忆起这一天在威尼斯的美好时光。我将这些难忘的回忆珍藏在心底，它们如同威尼斯的运河一样流淌在我的思绪中。威尼斯，这座魅力无限的城市，给予了我无尽的感动与惊喜。
5、我在威尼斯的一天 今天我们乘船来到了美丽的威尼斯，威尼斯是世界上唯一的一座水城，每一栋房屋都建在水中，人们也生活在水中，就连监狱也是水牢。
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